比赛分文科组和理科组,比拼组织开展了为期两个多月的教学教师第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。
本次活动要求 ,决赛)举行。促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入,近五年内入职的青年教师须全员参与 ,经两轮比拼 ,并向经验丰富的老教师虚心请教 。为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛 。并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,推动青年教师快速发展、对促进青年教师快速成长 ,每位参赛教师都有独特的教学风格,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅,在前两轮比赛中,在赛课活动中 ,
学术月活动是该中学在新形势下,促进全体教师改进教学方式,按三阶段(初赛、