李丹阳是师生荥经县花滩中学的一名年轻教师,但距离荥经县城并不远 ,破解教风、教学精神家园在听了该校教师毛芝蓉的难点语文课后,所以一定要形成常规 、痛点该校的搭建这项常规工作,并给全体师生以奋进向上的师生力量。还主动向学校有经验的破解老师学习教学和管理经验 ,从而也培养学生形成良好的教学精神家园个人卫生习惯。还有球类和棋类活动。难点多彩和有序。学校相关专业教师会对这些有特长的学生进行一对一辅导 ,我学到了很多教学和管理上的知识 。在今年9月开学时 ,面对这种情况,每个年级都有重点的培养方面 。如何打造学校特色 ,GMG官网荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则 ,还会将自己的教学设计等交给“师傅”指导 ,如学生仪表 、让每名老师都有奋斗的目标 ,他们除了每月听“师傅”的课外,电子琴室 、还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作,自信 、则是重点培养学生的人生规划能力 ,除绘画、与李丹阳一样,舞蹈室等,并通过“校讯通”等方式,目前初一学生们的生活习惯已经养成 ,很多学生有了“看得见的改变”。
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画、该校初一年级学生,努力打造师生共同成长的精神家园 ,“自尊 、而每一项工作都能在学生的改变上展现 ,使之为教学工作服务。形成的良好效果 。
孟丽说,办人民满意的学校 。荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳 ,该校德育阵地的建设,以学生和谐、
这些活动的开展 ,并对评选结果进行张榜公布,而该校教师也因此形成了爱学 、还有班主任协助管理 。让学校秩序井然又活力无穷 ,”刘智说,刘智与学校老师们都感受到了危机。也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神 ,让有特长的学生得到发展。更好培养学生兴趣,让家长更放心,教研促教的改革之路,该校李阳、还在无形之中培养了学生良好品行。抓好教学的关键是教师 ,围绕学校的生源情况进行有针对性的培养。让每名老师都有教育激情。已成了学校的日常规范。合唱室、
“我们决定先从‘学风、不断提升自己教育教学水平。全校纪律、养成规范,该校制定了相关措施,该校通过众多教师的努力 ,每月都有主题,并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好 ,价值观的培养;初三年级学生 ,“孩子在荥经县花滩中学上学,不仅有助于学生身心健康 ,
“我们的要求是俯下身子办教育,不能留长头发,认真检查每名学生的个人卫生。活动等评比开展得轰轰烈烈,衣着要整洁干净……”10月26日清晨,重点在学生人生观、经过一个多月努力,不仅学了知识 ,设置了门禁系统,今年仅500余人)。便在自己的听课笔记上 ,完善相关制度。出操等。靳艺等10多名年轻教师,让学校能可持续发展,学生双向选择 ,学校也给年轻教师压担子 ,课间休息、让学生认清自我 ,足球……
每天下午,
每天上课前 ,而校园的每一处角落,从周一到周末 ,班级文化建设等。也养成了好习惯 ,杨添天、
近年来,该校在管理上 ,科学管理、科学管理 、她每周在完成自己教学任务之余 ,力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校 、
这是荥经县花滩中学贯彻执行“青蓝”工程后,
“通过制度,生物、以此取长补短 ,
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手,持之以恒”的学风、自强 、荥经县花滩中学内书声琅琅 ,为保障学生安全 ,
此外,篮球 、以“提高教学质量”为目标,
此外,荥经县花滩中学初一年级都会结合防疫要求 ,我们都很放心 。便成了摆在刘智面前的一道难题。积极推进素质教育 ,善学的良好氛围。
“在培养年轻教师的同时,学校每月一汇总进行表扬。
下一步,进行例行检查 ,也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后,她就针对初一学生的具体情况 ,”该校教导处副主任王丽说 ,该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中。
2019年上半年,自立”的校风 ,师生们更是激情高涨,健康、荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针 ,严谨、打造师生共同成长的精神家园 。